lunes, 30 de mayo de 2011

criterios de evaluación

1.-Por realizar el desarrollo de una de las cuestiones hasta 4 puntos siempre que:

a- No esté copiado sino realizado a partir de diferentes fuentes.
b- Se establezcan relaciones con otras causas, elementos o factores que influyen en los acontecimientos.
b- Se acompañe de imágenes y de enlaces.
c.- Esté bien redactado y sin faltas de ortografía (se incluyen las tildes).

2.- Por añadir uno o varios comentarios al tema desarrollado por otro compañero o compañera hasta 3 puntos siempre:
a.- Sean oportunos en relación con el tema propuesto.
b.- Estén bien redactados y sin faltas de ortografía.

3.- Por exponerlo oralmente en clase hasta 3 puntos, siempre que:
a) Atraiga el interés del oyente
b) Vocalice bien y module la voz .

Os recuerdo que se trata de profundizar en las causas, elementos o factores, recientes y lejanos, que han influido o influyen de una u otra forma en la explosión revolucionaria de estos últimos meses, a saber:

La situación de la mujer en la zona afectada
Los regímenes dictatoriales desarrollados en la zona de interés y sus apoyos en occidente.
La importancia geoestratégica del área.
El Conflicto Árabe- Israelí
La Descolonización y el Neoimperialismo en el contexto de la Guerra Fría: su incidencia en la zona.
Las TIC: la tercera revolución industrial
La lucha por los derechos y libertades
¿El Islamismo político o terrorismo islamista?